PRÁCTICAS DE 1o DE BAT CON ALUMNOS DE 3o DE LA ESO.

Durante la semana de la ciencia, los alumnos de Anatomía Aplicada de 1o de BAT hubimos preparado diversos talleres para los alumnos de 3o de la ESO, que hicieron de pacientes.
Durante cada sesión venía un grupo de 3o, este grupo se dividía en varios, que rotaban a cada taller hasta pasar por todos.

INDICE DE MASA CORPORAL Y PUNTO CIEGO.
Uno de los talleres consistía en calcular el indice de masa corporal de los alumnos que quisieran hacerlo. Los alumnos se pesan y se miden, y después a partir de la formula PESO(kg)/ESTATURA^2.
Después de esto, tenemos que mostrar a los alumnos en que porcentaje están  y que significaba esto.

El taller que va a continuación trata de explicarle a los alumnos que es el punto ciego y cómo podemos encontrarlo: se dibujaba un punto y una cruz en la pizarra, separados entre si. Los pacientes tenían que taparse uno de los ojos y mirar oblicuamente a el punto o cruz. Conforme estos se van acercando, habrá un punto en el que no se vea una de las dos figuras. Ese es el punto ciego.

                    



DETERMINACIÓN DE GRUPO SANGUÍNEO.
Este taller trata de determinar el grupo sanguíneo que tiene cada uno de los alumnos, y observar.
Consistía en pinchar al alumno en la yema del dedo con un punzador. A continuación se depositaba la sangre en tres portaobjetos, uno al que añadiríamos antigeno A, otro al que añadiríamos antígeno B, y al tercero le añadiríamos antígeno G, para determinar el RH. Dependiendo de la sangre que se coagulara en los portaobjetos, se determinaría de que grupo sanguíneo es el alumno.


          


PROBLEMAS DE VISIÓN.
Este taller se divide en diversas partes.
Primeramente, se les muestra a los alumnos una cámara oscura casera, fabricada por alumnos y profesores. Es una simulación de como entran las imágenes a nuestros ojos, y se proyectan en la retina.
A continuación se les explicaba a los alumnos que era el daltonismo, y realizaban una prueba de visión para comprobar que no lo eran, o descubrir que eran.
A continuación se explicaba que eran las siguientes enfermedades: degeneración macular, glaucoma, retinitis pigmentaria y cataratas. Después tenían que realizar un circuito con obstáculos,con gafas que simulaban estas enfermedades.

     



PRESIÓN ARTERIAL.
Este taller trataba de determinar cómo tenían la presión arterial los diferentes alumnos. Se utilizaban un tensiómetro y un estetoscopio. Subíamos la presión del tensiómetro hasta 180, y después se iba bajando poco a poco. Y llegados a un punto determinado, el primer latido que oiríamos con el estetoscopio sería la tensión alta, y el último, la tensión baja.






Personalmente, la realización de estos talleres me ha gustado mucho, creo que ha sido una experiencia inolvidable que recordaremos en el futuro. Durante estos días se ha trabajado con mucha organización y con mucho gusto, y creo que ha sido divertido tanto para los alumnos de 1o de BAT, como los de 3o de la ESO.
El taller que más me gustó personalmente fue el de determinación de grupo sanguíneo, ya que todos trabajamos en equipo y cada uno tenía su parte de trabajo bien clara.
Fue muy divertido. Espero que hagamos más proyectos como éste.

GALERÍA DE FOTOS HISTOLOGÍA IDENTIFICADAS.

 

INTESTINO DELGADO DE CONEJO. 40X Y 100X.
Las células son más bien ovaladas, pero hay algunas circulares. Se puede distinguir la membrana perfectamente en algunas de las células, y el núcleo es visible en todas.
El tejido que observamos es epitelio de revestimiento simple prismático, ya que presenta solamente una capa de células.
Su función principal es la de absorción.
También consta de tejido muscular liso, que tiene función de contracción lenta e involuntaria.

TEJIDO CARTILAGINOSO DE TERNERO, 100X
Si observamos detenidamente podemos ver que en este tejido hay un multiple numero de pequeñas células (condrocitos). Son células redondeadas o ovaladas con una superficie con numerosas microvellosidades. Este tejido posee una matriz intercelular sólida.

Estos condrocitos muestran  orgánulos secretores, retículo endoplasmático y aparato de Golgi, muy desarrollados, ya que son capaces de sintetizar colágeno y fibras elásticas, ya que el cartilago tiene una función amortiguadora.

CEREBRO DE GATO Y FIBRA NERVIOSA, 100X
En esta foto podemos observar el tejido nervioso, con neuronas y fibras nerviosas provenientes del cerebro de gato.

 Las neuronas tienen la capacidad de comunicarse con precisión y rapidez y a larga distancia con otras células: nerviosas, musculares y glandulares.
Las células del cerebro tienen una forma particular diferente a las del resto del cuerpo humano, precisamente por su función.

Los espacios entre neuronas los ocupan las células de neuroglía, que le dan sostén.

 

LENGUA DE GATO CON PAPILAS CORNIFICADAS, 40X Y 100X.
En este tejido podemos observar claramente las papilas gustativas de la lengua, que son receptores sensoriales, y dependiendo de la parte de la lengua donde esten pueden detectar mejor unos gustos u otros.
 La lengua está formada principalmente por tejido muscular esquelético, el cual podemos observar en esta foto, pero también por tejido epitelial mucoso no queratinizado. Las células no se definen bien, pero suelen ser alargadas.

 

VENA DE GATO O CONEJO, 100x
Podemos observar células delgadas y planas formando el endotelio(epitelio de revestimiento).
Estas células endoteliales están recubiertas de receptores , y también tienen función de protección.