FROTIS SANGUÍNEO.

INTRODUCCIÓN TEÓRICA.

La sangre es un tejido líquido que recorre el organismo, a través de los vasos sanguíneos que transporta las células necesarias para llevar a cabo las funciones vitales. La cantidad de sangre de una persona está en relación con su edad, peso, sexo y altura. 

La sangre transporta los nutrientes desde el aparato digestivo hasta las células, donde se recogen también las sustancias de desecho para eliminarlas en los aparatos excretores. También es la encargada de regular el transporte de oxígeno y distribución de hormonas. Tiene un papel importante en funciones como la coagulación, la inmunidad y el control de la temperatura corporal(homeostasis).

Un frotis de sangre es una técnica científica que consiste en la extensión de una gota de sangre sobre superficie de un portaobjetos o de un cubreobjetos, para poder analizarla posteriormente al microscopio.

MATERIAL NECESARIO,

-Portaobjetos

-Cubreobjetos

-Vidrio reloj

-Guantes y bata de laboratorio

-Pipeta

-Metanol

-Giemsa (colorante)

-Gota de sangre

-Microscopio

HIPÓTESIS.

Podremos ver las diferentes células sanguineas en la muestra de sangre, tanto globulos blancos como glóbulos rojos, y las podremos diferenciar.

OBJETIVOS GENERALES.

-Aprender a hacer un buen frotis.

-Aprender a utilizar el microscopio correctamente y poder observar las diferentes células de nuestra sangre.

-Distinguir algunas de nuestras células.

MÉTODO DE EXPERIMENTACIÓN.

1-Limpieza de portaobjetos y cubreobjetos.

2-Se picha en un dedo a un compañero o a uno mismo y se deposita la sangre sobre un extremo del portaobjeto.

3-Se realiza el frotis con ayuda del cubreobjetos, intentando que la sangre quede uniforme y bien repartida.

4-Se añade metanol y se espera 5 minutos.

5-Se limpia la muestra y seguidamente se le añade giemsa (colorante). Se espera 25 minutos.

Muestra impregnada de metanol↘




←Muestra impregnada de colorante giemsa.

6-Se limpia la muestra del exceso de colorante con precaución.

7-Se coloca el cubreobjetos sobre el portaobjetos con la muestra.

8-Se observan las células en el microscopio.

OBTENCIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS.

Fotografía sacada
desde teléfono móvil.                         Fotografías donde se pueden observar globulos rojos en              Fuente: elaboración propia.                mayoria y algunos glóbulos blancos, diferenciados de los                                                                        primeros por su diferente color y forma.
                                                                LENTES: 1000x                                    400x.
                                                                Fuente:Elaboración propia.






Fotografía donde se pueden ver las células mencionadas anteriormente.
400x

En esta fotografía podemos observar glóbulos blancos, en este caso neutrófilos, agrupados en el circulo señalado en el centro, y separados en los dos círculos de abajo. Fuente: elaboración propia.                                 

 Neutrofilo visto desde microscopio.
Aunque apenas se aprecia, tiene características  muy parecidas al neutrofilo visto en la fotografía anterior.

ANÁLISIS DE RESULTADOS.

Una vez hubimos hecho un buen frotis, se han podido observar y diferenciar tanto globulos rojos tanto como globulos blancos (en la foto anterior aparecen con un color más oscuro).

CONCLUSIÓN.

Los glóbulos rojos son más abundantes en la sangre que los glóbulos blancos, y un frotis bien realizado puede hacernos ver esta distinción entre ambos tipos de células.

ERRORES DE PRÁCTICA.

No todos los estudiantes se pusieron bata y guantes.

Hubo falta de tiempo. Además, muchos frotis no tuvieron éxito y se tuvo que repetir la práctica.

CONFIRMACIÓN O RECHAZO DE LA HIPÓTESIS.

Se confirma la hipótesis, hemos podido observar ambos tipos de células y incluso las hemos podido diferenciar con bastante facilidad en algunas muestras.

PRÁCTICA DEL CORAZÓN

INTRODUCCIÓN TEÓRICA.

  El corazón  es el órgano principal del aparato circulatorio, y el órgano propulsor de la sangre. Su

funcionamiento exige la coordinación de y ritmo consante.

En los animales vertebrados, incluyendo el hombre, es un músculo hueco que funciona como una bomba aspirante e impelente que impulsa la sangre a través de las arterias para distribuirla por todo el cuerpo. 

El corazón de los mamíferos consta de dos aurículas de paredes finas y dos ventrículos más ​ musculosos.

Cada aurícula se comunica con el ventrículo de su lado a través de una abertura regulada por una valvula auricoventricular: la mitral y la tricúspide.

A la salida de los ventrículos están las válvulas sigmoideas: la aórtica y la pulmonar.

El sistema de válvulas impide el retorno de la sangre. 

El corazón presenta además 3 capas: 

-Pericardio. Membrana que rodea y protege el corazón.

-Miocardio. Tejido muscular estriado cardíaco, que se contrae y se relaja para impulsar la sangre.

-Endocardio. Capa de células que tapiza las cavidades del corazón y entra en contacto con la sangre.

El circulo cardíaco se puede dividir en las siguientes fases:

-Diástole aurico-ventricular. Consiste en la relajación del corazón. Entra la sangre a las aurículas y empiezan a llenarse los ventrículos, ya que las valvulas tricuspide y mitral están abiertas.

-Sístole auricular. Se produce la contracción de las aurículas. Las válvulas tricuspide y mitral siguen abiertas para permitir el paso sanguíneo de aurículas a ventrículos.

-Sístole ventricular. Contracción de los ventrículos. Se produce el cierre de las válvulas tricúspide y mitral y la apertura de las válvulas semilunares (aórtica y pulmonar), y por tanto, la salida de sangre por las arterias.

El latido cardíaco se realiza gracias a unos nódulos que se encuentran en el interior del corazón y generan el impulso nervioso. Estos son el nodo seno-auricular, el nodo aurico-ventricular, el fascículo de Hiss, y las fibras de Purkinje.

MATERIAL NECESARIO.  

-guantes 

-pinzas

-bisturí

-pajitas o palitos

-carteles para diferenciar las partes 

HIPÓTESI.

Cuando abramos el corazón podremos ver las arterias(aorta y pulmonar) y venas(cava y pulmonares) que tiene el corazón, veremos el septo o tabique y podremos comprobar la presencia de válvulas en su interior. 

OBJETIVOS GENERALES.

-Comprobar la presencia de válvulas.

-Visualizar las diferentes venas y arterias y diferenciarlas.

-Diferenciar las auriculas y ventrículos .

MÉTODO DE EXPERIMENTACIÓN.

-1.Se corta el corazón en forma de libro con el bisturí. 

-2.Se abre el corazón para la mayor observación de las partes internas.

-3.Identificación de aurículas y ventriculos.

-4. Identificación de arterias y venas.

-5. Identificación de válvulas.

-6. Colocación de pajitas y carteles con las partes correspondientes.

 OBTENCIÓN DE RESULTADOS.

 

 

 ANÁLISIS DE RESULTADOS.

Las arterias y venas pudieron ser encontradas sin ningun tipo de dificultad, a pesar de que las valvulas sigmoideas no se pudieron identificar.

CONCLUSIÓN.

Pudimos encontrar y diferenciar las diferentes venas y arterias, las válvulas y el septo.

ERRORES DE LA PRÁCTICA.

- No habían suficientes guantes para todos los estudiantes.

-Los materiales no fueron limpiados.

CONFIRMACIÓN O RECHAZO DE LA HIPÓTESIS. 

Se confirma la hipótesis, ya que hemos podido diferenciar las arterias (aorta y pulmonar), las venas (cava y pulmonares) , el septo y las válvulas tricuspide y mitral.

VENAS Y ARTERIAS.

Mi grupo nos dedicamos a pintar las venas y arterias de las piernas, desde la cadera hasta los pies. Esto lo podremos observar en las anteriores imágenes, hechas desde ángulos distintos, donde la pierna derecha corresponde a arterias, y la pierna izquierda, a venas.

CÉLULAS SANGUÍNEAS.
La sangre está formada por tres tipos de células sanguíneas, que desempeñan funciones diferentes, y un liquído, el plasma sanguíneo.

EL PLASMA.
El plasma sanguíneo es un líquido amarillento translúcido, salado y más denso que el agua. Ocupa un volumen de 40-50ml/kg. Consta de una composición compleja conteniendo 91% agua, y las proteínas el 8% y algunos rastros de otros materiales (hormonas, electrolitos, etc).

Funciones:
Las funciones del plasma sanguíneo son vitales para  la defensa inmunológica del cuerpo del ser humano.
El plasma ayuda a mantener la presión arterial y regula la temperatura corporal. Contiene una mezcla compleja de sustancias utilizadas por el cuerpo para realizar funciones importantes.
El propósito principal del plasma es transportar nutrientes, hormonas y proteínas a las partes del cuerpo que lo necesitan. A su vez, las células también depositan sus productos de desecho en el plasma para que se eliminen.



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GLÓBULOS ROJOS.
Los eritrocitos o glóbulos rojos son discos con forma aplanada y en su interior contienen hemoglobina, una sustancia altamente rica en hierro, que concede su característico color rojo, cuya función principal es transportar oxígeno hacia los diferentes tejidos del cuerpo. Los eritrocitos humanos, así como los del resto de mamíferos, carecen de núcleo y de mitocondrias, por lo que deben obtener su energía metabólica a través de la fermentación láctica.
Los pulmones se encargan de absorber el oxígeno del aire que respiramos y la hemoglobina se encarga de captar ese oxígeno y hacerlo circular en los glóbulos rojos por todo el cuerpo, llevándolo a todas y cada una de las células de nuestro organismo que necesitan el oxígeno para vivir.


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GLÓBULOS BLANCOS.
Los glóbulos blancos son un tipo de célula sanguínea que se produce en la médula ósea y que se encuentra en la sangre y los tejidos linfáticos.
 Los glóbulos blancos son parte del sistema inmunitario del cuerpo. Estos ayudan al cuerpo a combatir infecciones y otras enfermedades. 
Los tipos de glóbulo blanco son los granulocitos (neutrófilos, eosinófilos y basófilos), y los agranulocitos (monocitos y los linfocitos).


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Tipos de granulocitos:
-Los neutrófilos son el tipo más común de leucocitos o glóbulos blancos. Defienden el cuerpo de las bacterias y los hongos y son el primer tipo de célula inmune que responde y llega al sitio de la infección. En individuos sanos, representan aproximadamente entre el 60 y el 70 % de todos los leucocitos.
-Los eosinófilos son un tipo de glóbulo blanco y uno de los componentes del sistema inmunológico. Este se encarga de combatir las infecciones de tipo parasitário. Además, también es un componente de la sangre y los tejidos, y se puede encontrar en el bazo, glanglios linfáticos, el tracto respiratorio y urinario. Tiene una vida media de 3 o 4 días.
-Los basófilos son una especie de glóbulos blancos bastante particulares, no solo por el hecho de ser los menos abundantes y los más grandes dentro del flujo sanguíneo, sino porque también resultan importantes para regular múltiples funciones del sistema inmunologico, para defender el organismo de virus, bacterias y demás amenazas.

Tipos de agranulocitos:
-Los monocitos son un tipo de glóbulo blanco presente en la sangre, son leucocitos de mayor tamaño que los normales, los cuales trabajan directamente con el sistema inmune para dar defensas al cuerpo y evitar ciertas bacterias y enfermedades. Esta célula se forma en la médula ósea, viviendo en ella durante 3 o 4 días, hasta que logra concentrarse en los tejidos sanguíneos y en ciertos órganos del cuerpo.
-Los linfocitos, son un tipo de glóbulo blanco, encargado de darle defensas al sistema inmunitario. Su trabajo principal es el de eliminar las impurezas que puedan dañar el sistema sanguíneo, evitando así que infecciones, bacterias y alergias invadan el organismo.


PLAQUETAS.
Las plaquetas o trombocitos son pequeños fragmentos citoplasmáticos, irregulares, carentes de núcleo que curan heridas. 
La vida media de una plaqueta oscila entre 8 y 12 días. 
Las plaquetas son una fuente natural de factores de crecimiento. Circulan en la sangre de todos los mamíferos y están involucradas en la hemostasia, iniciando la formación de coágulos o trombos.                                                                                                                                                                 
Las plaquetas  juegan un papel muy importante en su proceso de coagulación,por tanto, la alteración de sus niveles puede tener consecuencias graves en nuestra salud, afectando nuestro rendimiento y alterando la capacidad de nuestra sangre para coagular de manera adecuada. 
Los niveles normales de plaquetas en la sangre de una persona adulta oscilan entre las 150.000 y las 450.000 por milímetro cúbico.



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PRÁCTICAS DE 1o DE BAT CON ALUMNOS DE 3o DE LA ESO.

Durante la semana de la ciencia, los alumnos de Anatomía Aplicada de 1o de BAT hubimos preparado diversos talleres para los alumnos de 3o de la ESO, que hicieron de pacientes.
Durante cada sesión venía un grupo de 3o, este grupo se dividía en varios, que rotaban a cada taller hasta pasar por todos.

INDICE DE MASA CORPORAL Y PUNTO CIEGO.
Uno de los talleres consistía en calcular el indice de masa corporal de los alumnos que quisieran hacerlo. Los alumnos se pesan y se miden, y después a partir de la formula PESO(kg)/ESTATURA^2.
Después de esto, tenemos que mostrar a los alumnos en que porcentaje están  y que significaba esto.

El taller que va a continuación trata de explicarle a los alumnos que es el punto ciego y cómo podemos encontrarlo: se dibujaba un punto y una cruz en la pizarra, separados entre si. Los pacientes tenían que taparse uno de los ojos y mirar oblicuamente a el punto o cruz. Conforme estos se van acercando, habrá un punto en el que no se vea una de las dos figuras. Ese es el punto ciego.

                    



DETERMINACIÓN DE GRUPO SANGUÍNEO.
Este taller trata de determinar el grupo sanguíneo que tiene cada uno de los alumnos, y observar.
Consistía en pinchar al alumno en la yema del dedo con un punzador. A continuación se depositaba la sangre en tres portaobjetos, uno al que añadiríamos antigeno A, otro al que añadiríamos antígeno B, y al tercero le añadiríamos antígeno G, para determinar el RH. Dependiendo de la sangre que se coagulara en los portaobjetos, se determinaría de que grupo sanguíneo es el alumno.


          


PROBLEMAS DE VISIÓN.
Este taller se divide en diversas partes.
Primeramente, se les muestra a los alumnos una cámara oscura casera, fabricada por alumnos y profesores. Es una simulación de como entran las imágenes a nuestros ojos, y se proyectan en la retina.
A continuación se les explicaba a los alumnos que era el daltonismo, y realizaban una prueba de visión para comprobar que no lo eran, o descubrir que eran.
A continuación se explicaba que eran las siguientes enfermedades: degeneración macular, glaucoma, retinitis pigmentaria y cataratas. Después tenían que realizar un circuito con obstáculos,con gafas que simulaban estas enfermedades.

     



PRESIÓN ARTERIAL.
Este taller trataba de determinar cómo tenían la presión arterial los diferentes alumnos. Se utilizaban un tensiómetro y un estetoscopio. Subíamos la presión del tensiómetro hasta 180, y después se iba bajando poco a poco. Y llegados a un punto determinado, el primer latido que oiríamos con el estetoscopio sería la tensión alta, y el último, la tensión baja.






Personalmente, la realización de estos talleres me ha gustado mucho, creo que ha sido una experiencia inolvidable que recordaremos en el futuro. Durante estos días se ha trabajado con mucha organización y con mucho gusto, y creo que ha sido divertido tanto para los alumnos de 1o de BAT, como los de 3o de la ESO.
El taller que más me gustó personalmente fue el de determinación de grupo sanguíneo, ya que todos trabajamos en equipo y cada uno tenía su parte de trabajo bien clara.
Fue muy divertido. Espero que hagamos más proyectos como éste.

GALERÍA DE FOTOS HISTOLOGÍA IDENTIFICADAS.

 

INTESTINO DELGADO DE CONEJO. 40X Y 100X.
Las células son más bien ovaladas, pero hay algunas circulares. Se puede distinguir la membrana perfectamente en algunas de las células, y el núcleo es visible en todas.
El tejido que observamos es epitelio de revestimiento simple prismático, ya que presenta solamente una capa de células.
Su función principal es la de absorción.
También consta de tejido muscular liso, que tiene función de contracción lenta e involuntaria.

TEJIDO CARTILAGINOSO DE TERNERO, 100X
Si observamos detenidamente podemos ver que en este tejido hay un multiple numero de pequeñas células (condrocitos). Son células redondeadas o ovaladas con una superficie con numerosas microvellosidades. Este tejido posee una matriz intercelular sólida.

Estos condrocitos muestran  orgánulos secretores, retículo endoplasmático y aparato de Golgi, muy desarrollados, ya que son capaces de sintetizar colágeno y fibras elásticas, ya que el cartilago tiene una función amortiguadora.

CEREBRO DE GATO Y FIBRA NERVIOSA, 100X
En esta foto podemos observar el tejido nervioso, con neuronas y fibras nerviosas provenientes del cerebro de gato.

 Las neuronas tienen la capacidad de comunicarse con precisión y rapidez y a larga distancia con otras células: nerviosas, musculares y glandulares.
Las células del cerebro tienen una forma particular diferente a las del resto del cuerpo humano, precisamente por su función.

Los espacios entre neuronas los ocupan las células de neuroglía, que le dan sostén.

 

LENGUA DE GATO CON PAPILAS CORNIFICADAS, 40X Y 100X.
En este tejido podemos observar claramente las papilas gustativas de la lengua, que son receptores sensoriales, y dependiendo de la parte de la lengua donde esten pueden detectar mejor unos gustos u otros.
 La lengua está formada principalmente por tejido muscular esquelético, el cual podemos observar en esta foto, pero también por tejido epitelial mucoso no queratinizado. Las células no se definen bien, pero suelen ser alargadas.

 

VENA DE GATO O CONEJO, 100x
Podemos observar células delgadas y planas formando el endotelio(epitelio de revestimiento).
Estas células endoteliales están recubiertas de receptores , y también tienen función de protección.

OBSERVACIÓN DE CÉLULAS DEL TEJIDO ADIPOSO.

 INTRODUCCIÓN TEÓRICA.

INTRODUCCIÓN.

El tejido adiposo pertenece al grupo de los tejidos conectivos, muy abundante y ampliamente distribuido por el cuerpo pero nunca quedan expuestos a ningún medio que se encuentre fuera del organismo. Todos los tejidos conectivos constan de:

-Células especializadas, según el tipo de tejidos como los adipocitos (tejido adiposo), los fibroblastos (tejido conjuntivo), los condrocitos(tejido cartilaginoso), los osteocitos (tejido óseo) o los eritrocitos y leucocitos (tejido sanguíneo).

-Matriz intercelular, que suele ser el componente dominante y determina las propiedades físicas de cada tipo de tejido. Esta matriz es fabricada por las células y está formada por un material orgánico denominado, sustancia fundamental en el que están inmersos diversos tipos de fibras proteicas, que pueden ser de colágeno, elastina o reticulares.

TEJIDO ADIPOSO.

Está formado por adipocitos, células redondeadas especializadas en la acumulación de lípidos. Estas células tienen capacidad para almacenar lípidos y contienen en el citoplasma de las células grandes gotas de grasa. La grasa es un buen almacén de energía puesto que tiene aproximadamente el doble de densidad calórica que los azúcares o las proteínas.

 El tejido adiposo se distribuye entre otros tipos de tejidos, y bajo la piel, donde forma una capa denominada panículo adiposo. Actúa como aislante térmico, amortigua los golpes y protege los órganos internos.

Además, cumple funciones mecánicas. Una de ellas es servir como amortiguador, también protegiendo y manteniendo en su lugar tanto los órganos internos como otras estructuras más externas del cuerpo, y también tiene funciones metabólicas y es el encargado de generar grasas para el organismo.

                                     

                                                             ADIPOCITOS.

              http://www.cosmetologas.com/data/img_cont/fk_editor/image/adipocitos_03_0416.jpg

MATERIAL NECESARIO.

-Grasa extraída de jamón serrano de cerno.

-Portaobjetos y cubreobjetos.

-Guantes.

-Bisturí.

-Sudán III(tinción)

-Formol.

-Vidrio reloj.

-Microscopio.

Estos son algunos de los materiales a utilizar.

HIPÓTESIS INICIAL.

Al ver la grasa de jamón en el microscopio, podremos observar la estructura de células de forma redondeada, los adipocitos.

OBJETIVOS GENERALES.

-Observación en el microscopio y estudio de las células del tejido adiposo.

-Profundizar en el estudio sobre funciones, características y demás del tejido adiposo.

- Aprender a preparar una muestra de laboratorio.

MÉTODO DE EXPERIMENTACIÓN.

1. Desinfección de portaobjetos y cubreobjetos

2.Nos ponemos guantes de lavoratorio.

3. Con el bisturí, se corta un trozo de grasa de jamón.

4. Se coloca la grasa de jamón sobre el portaobjetos.

5. Colocación del portaobjetos sobre el vidrio reloj.

6. Se añaden 4 gotas de formol  al 4% sobre la muestra y se deja actuar unos 4 minutos.

7. Se lava la muestra con agua destilada.

8. Se añaden 5 gotas de sudan III para la tinción, y se deja actuar 5 minutos.

9. Se vuelven a lavar las muestras con agua destilada.

10.Se deposita el cubreobjetos sobre la muestra.

11. Colocamos sobre el microscopio y observamos.

OBTENCIÓN DE RESULTADOS.

 IMAGEN a 40x de la muestra de grasa.

IMAGEN A 100x de la muestra.

IMAGEN A 100x de la muestra, donde podemos observar las células.

ANÁLISIS DE RESULTADOS.

Las muestras han sido observadas sin dificultad y se pudo ver que eran de forma redondeada irregular con una fina membrana plasmática,y agrupadas entre si.

CONCLUSIÓN.

Los adipocitos son celulas ligeramente redondeadas con fina membrana plasmática.

ERRORES DE PRÁCTICA.

No se esterilizó del todo el material.

Las gotas de Sudan y Formol no fueron medidas con detención.

Algunas muestras fueron demasiado gruesas y no pudieron ser observadas con claridad. 

CONFIRMACIÓN O RECHAZO DE LA HIPÓTESIS.

Confirmación de la hipótesis, la forma de las células era como se esperaba y se pudo ver la fina membrana plasmática, a pesar de que no se pudo distinguir el núcleo de las células.